Eigenschaften von Buch 23000489 | |
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Signatur | Ogr21 FEUC Geiger Oberstufe |
Fach | |
Personen (Autor, Herausgeber...) | Feuchert, Sascha |
Titel | Arno Geiger, Unter der Drachenwand |
Titelzusatz | |
Reihe | Reclam Lektüreschlüssel XL |
Band | |
Schlagwörter | (Produktform)Paperback / softback
Analyse Deutsch Matura Deutsch Abitur Textanalyse Sekundärliteratur Klausur Erläuterungen Lektürehilfe Zusammenfassung Referat Kommentar Interpretation Inhaltsangabe Charakterisierung Deutsch Abitur NRW Deutsch Abitur Nordrhein-Westfalen (VLB-WN)2851: Taschenbuch / Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch Lehrmittel |
Cover | |
FSK | 0 Stufen: |
Antolin id | 0 Link: Nein |
Inhalt | Reclam Lektüreschlüssel XL – hier findest du alle Informationen, um dich zielsicher und schnell vorzubereiten: auf Klausur, Referat, Abitur oder Matura! Differenziert, umfassend, übersichtlich! - Präzise Inhaltsangaben zum Einstieg in den Text - Klare Analysen von Figuren, Aufbau, Sprache und Stil - Zuverlässige Interpretationen mit prägnanten Textbelegen - Informationen zu Autor:innen und historischem Kontext - Hilfreiche Infografiken, Abbildungen und Tabellen - Aktuelle Literatur- und Medientipps - Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen - Zentrale Begriffe und Definitionen als Lernglossar Ein verwundeter Soldat, eine einsame Mutter, ein verliebter Jugendlicher, ein jüdischer Vater: Unterschiedlichste Schicksale, die durch das Kriegsjahr 1944 in Österreich miteinander verknüpft sind. »Unter der Drachenwand« ist ein Roman über die Schrecken des Zweiten Weltkrieges, aber auch über die Liebe und den Willen zu überleben. Basiert auf einem exklusiven Interview mit Arno Geiger |
Sprache | Deutsch |
Auflage | Erscheinungsjahr: 2020 |
Verlag | Reclam |
Ort | Ditzingen Umfang: 174 Seiten |
Standort | Bibliothek Oberstufenetage |
Medienart | Buch |
Ausleihe | Alle |
ISBN | 9783150155240 |
Anschaffungsdatum | 12.05.2025 |
Vermerk | |
Rückgabedatum | 1111/11/11 Ausleihdatum: 1111/11/11 |
Ausleihvorgänge | 0 |
Entliehen | |
Vormerkungen | 0 |
Status |